Microrresistencias y autorrepresentación de la multitud anónima. Escuela País y la lucha por la emancipación pedagógica en Colombia.

Autores/as

  • Juan Ramos Universidade de Salamanca
  • Ava Gómez Universidade de Salamanca

Palabras clave:

Comunicação alternativa, Pedagogia, Sindicatos de profesores, Colombia, Apropriação

Resumen

nulo

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Juan Ramos, Universidade de Salamanca
    Pesquisador da Facultade de Ciencias Sociais da Universidade de Salamanca
  • Ava Gómez, Universidade de Salamanca
    Pesquisadora da Facultade de Ciencias Sociais da Universidade de Salamanca

Referencias

Descargas

Publicado

2014-06-15

Número

Vol. 9 Núm. 1 (2014): Jornalismo popular e alternativo

Sección

Artigos

Licencia

Os trabalhos publicados na Revista Alterjor têm como modelo da licença de no padrão Creative Commons, com obrigação da atribuição do(s) autor(es), proibição de derivação de qualquer material publicado e comercialização. Ao concordar com os termos, o(s) autor(es) cedem os direitos autorais para licenciamento em Creative Commons à Revista Alterjor, não podendo ter licenciamento alterado ou revertido de maneira diferente do Creative Commons (by-nc-nd). Informações adicionais em: creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Cómo citar

RAMOS, Juan; GÓMEZ, Ava. Microrresistencias y autorrepresentación de la multitud anónima. Escuela País y la lucha por la emancipación pedagógica en Colombia. Revista Alterjor, São Paulo, Brasil, v. 9, n. 1, p. 38–46, 2014. Disponível em: https://revistas.usp.br/alterjor/article/view/88307. Acesso em: 27 feb. 2026.