Además de la interpretación: repensando los encuadres y la escucha en el psicoanálisis con niños

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v24i1p121-133

Palabras clave:

clínica psicoanalítica, escucha analítica, manejo, niño

Resumen

La problemática que involucra la homogeneidad de la clínica psicoanalítica está ganando cada vez más espacio en las investigaciones contemporáneas. Conducir el setting de manera rígida y ortodoxa puede ser un riesgo de alienación para el analista y también para el paciente. En este caso, presentaré un caso clínico de un tratamiento infantil, con base en los conceptos de “técnica elástica” de Sándor Ferenczi y de la “importancia del juego” de Winnicott. Los comentarios finales permitirán al lector una posible reflexión acerca de los manejos y encuadres, proponiendo una invitación a repensar la clínica contemporánea.

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Biografía del autor/a

  • Alexandre Patricio de Almeida, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Psicanalista, professor nos cursos de Psicologia e Pedagogia da Universidade Paulista (Unip). Doutorando em Psicologia Clínica no núcleo Método Psicanalítico e Formações da Cultura da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), São Paulo, SP, Brasil.

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Publicado

2019-04-30

Número

Vol. 24 Núm. 1 (2019): Escuela consumida o consumada?

Sección

Artículos

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Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.

 

 

Cómo citar

Almeida, A. P. de. (2019). Además de la interpretación: repensando los encuadres y la escucha en el psicoanálisis con niños. Estilos De La Clínica. Revista Sobre Las Vicisitudes De La Infancia, 24(1), 121-133. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v24i1p121-133

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