O nome atual do mal-estar docente

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v22i1p185-191

Résumé

Pereira, M. R. O nome atual do mal-estar docente. Belo Horizonte, MG: Fino Traço, 2016, 244 p.

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Biographie de l'auteur

  • Telma Lima Cortizo, Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

    Doutoranda do Programa de Pós-Graduação e pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicanálise, Educação e Representações Sociais (Gepers) da Universidade do Estado da Bahia. Professora da Fundação Visconde de Cairu – Instituto de Ensino Superior, Salvador - BA.

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Publiée

2017-07-12

Numéro

Vol. 22 No 1 (2017)

Rubrique

Revue

Licence

O envio dos manuscritos deverá ser acompanhado de Carta à Comissão Executiva solicitando a publicação. Na carta, o(s) autor(es) deve(m) informar eventuais conflitos de interesse - profissionais, financeiros e benefícios diretos ou indiretos - que possam vir a influenciar os resultados da pesquisa. Devem, ainda, revelar as fontes de financiamento envolvidas no trabalho, bem como garantir a privacidade e o anonimato das pessoas envolvidas. Portanto, o(s) autor(es) deve(m) informar os procedimentos da aprovação da pesquisa pelo Comitê de Ética da instituição do(s) pesquisador(es) com o número do parecer.

O material deve ser acompanhado também de uma Declaração de Direito Autoral assinada por todo(s) o(s) autor(es) atestando o ineditismo do trabalho, conforme o seguinte modelo: 

Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.

 

 

Comment citer

Cortizo, T. L. (2017). O nome atual do mal-estar docente. Styles De La Clinique. Revue Sur Les Vicissitudes De l’enfance, 22(1), 185-191. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v22i1p185-191