A cidadania, o direito a cidade e a geografia escolar - Elementos de geografia para o estudo do espaço urbano
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2179-0892.geousp.1999.123346Palavras-chave:
cidadão, cidadania, cidade, ensino de GeografiaResumo
Este texto discute a relação cotidiana do cidadão com sua cidade e a influência da escola e do ensino de Geografia nessa relação. A preocupação é analisar as possibilidades do exercício pleno do direito do cidadão à cidade contemporânea através da formação de uma cidadania consciente e ativa.
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