University and Indigenous Peoples: conceptions and practices of health care

Authors

  • Briseida Dogo de Resende Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
  • Danilo Silva Guimarães Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
  • Fraulein Vidigal de Paula Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
  • Sílvia Regina Ricci Lucas Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia
  • Patrícia Carla Silva do Vale Zucoloto Universidade Federal da Bahia
  • Gustavo Martineli Massola Docente Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v5i1p31

Keywords:

Psicologia Indígena, Psicologia Dialógica, Povos Indígenas

Abstract

Resumo do Congresso de Graduação USP 2021.

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Author Biographies

  • Briseida Dogo de Resende, Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia

    Docente do departamento de Psicologia Experimental no IP-USP

  • Danilo Silva Guimarães, Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia

    Docente do departamento de Psicologia Experimental no IP-USP

  • Fraulein Vidigal de Paula, Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia

    Docente do departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade do IP-USP

  • Sílvia Regina Ricci Lucas, Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia

    Docente do departamento de Clínica Médica na FMVZ-USP.

  • Patrícia Carla Silva do Vale Zucoloto, Universidade Federal da Bahia

    Docente do Instituto de Psicologia na UFBA.

  • Gustavo Martineli Massola Docente, Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia

    Docente do departamento de Psicologia Social e do Trabalho do IP-USP;

Published

2021-12-21

How to Cite

RESENDE, Briseida Dogo de; GUIMARÃES, Danilo Silva; PAULA, Fraulein Vidigal de; LUCAS, Sílvia Regina Ricci; ZUCOLOTO, Patrícia Carla Silva do Vale; DOCENTE, Gustavo Martineli Massola. University and Indigenous Peoples: conceptions and practices of health care. Revista de Graduação USP, São Paulo, Brasil, v. 5, n. 1, p. 31, 2021. DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v5i1p31. Disponível em: https://revistas.usp.br/gradmais/article/view/227235.. Acesso em: 23 jul. 2024.