Relaciones públicas en juego: la simulación como recurso didáctico.

Autores/as

  • Márcio Simeone Henriques Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Comunicação Social
  • Daniel Reis Silva Universidade Federal de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-2593.organicom.2017.139376

Palabras clave:

Relaciones Públicas • Públicos • Opinión Pública • Enseñanza • Juegos de Simulación.

Resumen

El artículo aborda la experiencia del “Juego de las relaciones públicas”, una actividad lúdica de simulación e interpretación de papeles diseñada para ayudar a la comprensión de las complejas dinámicas que impregnan la actividad de relaciones públicas. Apunta la relación entre los juegos de simulación y educación, así como los factores del ejercicio del área de las relaciones públicas que tornan ese juego una actividad didáctica adecuada a la formación profesional. A continuación se presentan todos los elementos del juego, y se discuten sus fundamentos teóricos, así como se abordan sus métodos de evaluación.

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Biografía del autor/a

  • Márcio Simeone Henriques, Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Comunicação Social
    Pós-doutor pela Universidade Nova de Lisboa, Portugal, com bolsa da Capes. Doutor em Comunicação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professor do Departamento de Comunicação Social da UFMG.
  • Daniel Reis Silva, Universidade Federal de Minas Gerais
    Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Mestre em Comunicação Social e bacharel em Relações Públicas pela UFMG.

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Publicado

2017-09-13

Número

Vol. 14 Núm. 26 (2017): Comunicação, relações públicas comunitárias e terceiro setor

Sección

Espaço Aberto

Licencia

A submissão implica a cessão de direitos da primeira publicação à revista Organicom, sem pagamento. Os autores podem estabelecer por separado acordos adicionais para a distribuição não exclusiva de versão da obra publicada na revista (como colocar em um repositório institucional ou publicar um livro), com o devido reconhecimento de sua publicação inicial na revista Organicom.

Cómo citar

HENRIQUES, Márcio Simeone; SILVA, Daniel Reis. Relaciones públicas en juego: la simulación como recurso didáctico. Organicom, São Paulo, Brasil, v. 14, n. 26, p. 313–323, 2017. DOI: 10.11606/issn.2238-2593.organicom.2017.139376. Disponível em: https://revistas.usp.br/organicom/article/view/139376.. Acesso em: 18 may. 2024.