The Child and the Adolescent Statute: Is it Possible to Become a Psychological Reality?

Autores/as

  • Sylvia Leser de Mello Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia

DOI:

https://doi.org/10.1590/psicousp.v10i2.108067

Palabras clave:

Child and Adolescent Statute. Family. Work. School. University.

Resumen

The article describes the effective application of an advanced legislation, as the Child and Adolescent Statute, considering the family, school and work issues. It also defends a broader involvement of the university courses with the statute acquaintance and enforcement, favoring its aplication on the professional routine.

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Publicado

1999-01-01

Número

Vol. 10 Núm. 2 (1999)

Sección

Artículos Originales

Licencia

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Cómo citar

The Child and the Adolescent Statute: Is it Possible to Become a Psychological Reality?. (1999). Psicologia USP, 10(2), 139-151. https://doi.org/10.1590/psicousp.v10i2.108067