The Child and the Adolescent Statute: Is it Possible to Become a Psychological Reality?

Auteurs

  • Sylvia Leser de Mello Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia

DOI :

https://doi.org/10.1590/psicousp.v10i2.108067

Mots-clés :

Child and Adolescent Statute. Family. Work. School. University.

Résumé

The article describes the effective application of an advanced legislation, as the Child and Adolescent Statute, considering the family, school and work issues. It also defends a broader involvement of the university courses with the statute acquaintance and enforcement, favoring its aplication on the professional routine.

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Publiée

1999-01-01

Numéro

Vol. 10 No 2 (1999)

Rubrique

Artigos Originais

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Comment citer

The Child and the Adolescent Statute: Is it Possible to Become a Psychological Reality?. (1999). Psicologia USP, 10(2), 139-151. https://doi.org/10.1590/psicousp.v10i2.108067