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Vol. 6 No 12 (2012)

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Publiée: 2012-10-10

Apresentação

Prefácio

Cynthia A. P. Patusco Gomes da Silva

4-6
- PDF (portugais (Brésil))

Educação de Jovens e Adultos

La relation entre l'éducation et l'utilisation des ordinateurs: aspects quantitatifs d’une étude de cas chez les adultes peu scolarisés dans la ville de Sao Paulo

Nilce da Silva, Cleomar Azevedo, Márcia Siqueira de Andrade

7-24
- PDF (portugais (Brésil))

Alfabetização de Crianças

L'influence d’un partenariat entre le lecteur et l’écrivain à la production de textes

Poliana Bruno Zuin, Claudia Raimundo Reyes

25-48
- PDF (portugais (Brésil))
- PDF (anglais)
Adapter la méthode de Freire pour l'alphabétisation des enfants

Eliane de Paula Rocha, Ignácio César de Bulhões

50-65
- PDF (portugais (Brésil))
L’alphabétisation: un défi pour un temps nouveaus

Fabiana Castelo Branco de Santana

66-84
- PDF (portugais (Brésil))

Fundamentos da Educação e Alfabetização

Six manières théoriques et méthodologiques de voir l’alphabétisation

Lorena Bischoff Trescastro

85-107
- PDF (portugais (Brésil))

Relações Norte e Sul

Les lettres personnelles entre les enfants brésiliens, portugais et angolais

Dagoberto Buim Arena, Sonia Oliveira Santos, Stela Miller

108-130
- PDF (portugais (Brésil))

Depoimentos

L’estime de soi, la créativité et la résilience à l’école et l’enseignant en orthopédagogie: leader de la collaboration parents-école

Claude Gagnon

132-137
- PDF

Entrevistas

Résponses aux questions pour l´entrevue avec le magazine ACOALFAPLF

Ivan da Silva Poli, Louis Hamann

138-148
- PDF

Resenhas

Curriculum de Liberté pour apprendre

Carl Ransom Rogers

148-155
- PDF (portugais (Brésil))
- PDF (anglais)