Mão e matéria: o corpo em descobertas, explorações sonoras e espacialidades
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2238-7625.rm.2025.237251Palavras-chave:
Percussão, Objetos Percussivos, Educação Musical, CorpoResumo
Este artigo trata dos objetos percussivos – termo nosso para materiais naturais ou objetos do cotidiano utilizados sob uma atuação musical percussiva – e seus desdobramentos extramusicais, em aspectos investigativos de corporeidade, materialidade e espacialidade em nossas práticas artísticas e educativas. Assim como em aproximações e interseções com a dança – em aspectos de movimento e consciência corporal em aplicações artísticas e pedagógicas; e com a pós-produção sonora de cinema na prática do foley ou ruído-sala – em aspectos de percepção sonora e tatilidade. Através desse estudo, abordaremos como os objetos percussivos e o desenvolvimento de uma percepção sonora percussiva podem contribuir em questões formativas para estudantes, artistas e educadores de diversas áreas. Além de favorecer a criatividade coletiva e o trabalho em grupo a partir da escuta, da pesquisa sonora do entorno e do equilíbrio entre todas as vozes envolvidas. Trata-se de um trabalho resultante de um Mestrado em Processos de Criação Musical: Música e Educação e de um Doutorado em andamento na mesma linha de pesquisa com foco nos diálogos interdisciplinares entre Música e Dança.
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