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Vol. 11 No. 1-2 (1985)

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Published: 1985-12-01

Colaborações

A prática de ensino e a democratização da escola.

Elza Nadai

05-17
- PDF (Portuguese)
A dimensão do imaginário na problemática organizacional da educação

José Carlos de Paula Carvalho

19-42
- PDF (Portuguese)
O ensino da leitura do texto escrito

Luadir Barufi

43-62
- PDF (Portuguese)
Determinantes do rendimento escolar de crianças de 1.ª série

Nympha Aparecida Alvarenga Sipavicius

63-83
- PDF (Portuguese)
O processo ensino-aprendizagem no curso de medicina

Marcos T. Masetto

85-91
- PDF (Portuguese)
A escola e o ato de estudar

Olga Molina

93-100
- PDF (Portuguese)
O ideário republicano e a educação: o ensino em Campinas no final do século XIX

Carmen Sylvia Vidigal Moraes

101-134
- PDF (Portuguese)
O cinqüentenário dos parques infantis de São Paulo: 1935/1985

João Pedro da Fonseca

135-148
- PDF (Portuguese)
A questão pública da satisfação/insatisfação do professor no trabalho

Sonia Teresinha de Sousa Penin

149-172
- PDF (Portuguese)
O conceito de velocidade em alunos de 5.ª série do 1.º grau: um estudo a partir de questões típicas de sala de aula

Anna Maria Pessoa de Carvalho, Odete P. B. Teixeira

173-191
- PDF (Portuguese)
A municipalização do ensino de 1.º grau: tese controvertida

Elba Siqueira de Sá Barretto, Lisete Regina Gomes Arelaro

193-210
- PDF (Portuguese)
Empresa, educação e meritocracia: a propósito de Michael Young

Sérgio Luiz de Toledo Piza

211-222
- PDF (Portuguese)

Prática Pedagogica

História e música popular: proposta de curso para o 2.º grau

Wagner Cafagni Borja, Marcos Francisco N. de Eugênio, Mari Kawauchi

225-240
- PDF (Portuguese)

Conferências

Conferências sobre o imaginário social e a "mitologia" das práticas sociais: apresentação

José Carlos de Paula Carvalho

243-243
- PDF (Portuguese)
Sobre a exploração do imaginário, seu vocabulário, métodos e aplicações transdisciplinares: mito, mitanálise e mito crítica

Gilbert Durand

244-256
- PDF (Portuguese)
Retorno do mito e imaginário sócio-político e organizacional

Jean-Pierre Sironneau

257-273
- PDF (Portuguese)

Tradução

O horizonte político das pedagogias não diretivas

L. P. Jouvenet, José Carlos de Paula Carvalho

277-310
- PDF (Portuguese)

Documentação - resenha

Saúde escolar e educação

João Pedro da Fonseca

313-315
- PDF (Portuguese)
Levantamento por assunto de artigos de revistas assinadas pela biblioteca da FEUSP

319-338
- PDF (Portuguese)