Nacionalismo e tradição na prática discursiva de Fernando de Azevedo

Auteurs

  • Diana Gonçalves Vidal Universidade de São Paulo / Faculdade de Educação

DOI :

https://doi.org/10.11606/issn.2316-901X.v0i37p35-51

Mots-clés :

nacionalismo, neo-colonialismo, arquitetura, Distrito Federal (1927-1930), trabalhador, cidadão e imigrante.

Résumé

Durante a direção da Instrução Pública do Distrito Federal, no período de 1927 a 1930, Fernando de Azevedo preocupou-se em organizar a práxis educativa do município no sentido de produzir, no educando, o nacional e, no interior das instituições escolares, o espírito nacionalizante. Para efetivar esta proposta político-educacional, serviu-se de uma prática discursiva de apego à tradição brasileira, simbolizada na escolha do estilo neo-colonial para a edificação das escolas.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

Biographie de l'auteur

  • Diana Gonçalves Vidal, Universidade de São Paulo / Faculdade de Educação
    Doutoranda em História da Educação na Faculdade de Educação/USP.

Téléchargements

Publiée

1994-12-31

Numéro

No 37 (1994)

Rubrique

Apresentação

Licence

 

  • Todo o conteúdo do periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons do tipo atribuição BY-NC.

Comment citer

Vidal, D. G. (1994). Nacionalismo e tradição na prática discursiva de Fernando de Azevedo. Revista Do Instituto De Estudos Brasileiros, 37, 35-51. https://doi.org/10.11606/issn.2316-901X.v0i37p35-51