La enseñanza como formación técnica y política para el ejercicio de la función social de la Arquitectura:rescate de la experiencia de Mayumi Watanabe de Souza Lima en São Carlos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.11606/1984-4506.risco.2021.172777

Palabras clave:

Mayumi Watanabe de Souza Lima, Enseñanza de Arquitectura, Equipamientos públicos

Resumen

Este artículo trata sobre la actividad docente de la arquitecta Mayumi Watanabe de Souza Lima (1934-1994), entre 1987 y 1994, en particular en el Grado en Arquitectura y Urbanismo de la Escuela de Ingeniería de São Carlos (EESC-USP), hoy día Instituto de Arquitectura y Urbanismo de São Carlos (IAU-USP). En el rescate de su trayectoria y posición ante la enseñanza y la producción arquitectónica, se evidencia una indisociabilidad entre su actuación tanto como arquitecta, como profesora, en aquellos proyectos orientados a equipamientos de carácter público y social, pensados en red y a partir de investigaciones sobre las posibilidades técnicas y la producción arquitectónica.

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Biografía del autor/a

  • Beatriz Borges Araujo Frota, Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo
    Arquiteta e Urbanista, Mestranda do Programa de Pós-Graduação do Instituto de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo.
  • Aline Coelho Sanches, Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo
    Arquiteta e Urbanista, Professora doutora do Instituto de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo.

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Publicado

2021-08-31

Número

Sección

Artículos y Ensayos

Datos de los fondos

Cómo citar

Frota, B. B. A., & Sanches, A. C. (2021). La enseñanza como formación técnica y política para el ejercicio de la función social de la Arquitectura:rescate de la experiencia de Mayumi Watanabe de Souza Lima en São Carlos . Risco - Revista De Investigación En Arquitectura Y Urbanismo, 19, 1-21. https://doi.org/10.11606/1984-4506.risco.2021.172777