Relaciones familiares y uso de sustancias psicoactivas por parte de los estudiantes
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1806-6976.smad.2024.203285Palabras clave:
Enfermería, Estudiantes, Relaciones Familiares, Trastornos Relacionados con SustanciasResumen
Objetivo: investigar la asociación entre las relaciones familiares y el uso de sustancias psicoactivas
por parte de estudiantes de primaria. Metodología: estudio transversal realizado con 271
alumnos de escuelas públicas municipales. Se utilizó el cuestionario Teen Addiction Severity
Index para recopilar datos sociodemograficos, consumo de sustancias psicoactivas, situación
de vivienda, familiares con los que convive, disturbios familiares, conflictos familiares, agresión
familiar, confianza en los padres y actividades familiares, que se analizaron mediante las pruebas
Chi-cuadrado, Chi-cuadrado de Pearson bilateral y estimación de la razón de probabilidades de
Mantel-Haenszel. Resultados: hubo una asociación entre consumo de sustancias psicoactivas
por parte de los estudiantes y situación de vivienda, satisfacción con la situación de vivienda,
agresión por familiares y disturbios familiares. Conclusión: se descubrió que existe una
asociación entre las relaciones familiares y sociales y el uso de sustancias psicoactivas por parte
de los estudiantes de primaria y que tales relaciones deben ser consideradas en el desarrollo de
acciones de prevención y atención referentes al consumo de sustancias psicoactivas por parte
de este grupo.
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Referencias
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