Fatores da vida acadêmica e comportamento suicida em universitários de instituição federal

Resumo

Objetivo: compreender os fatores da vida acadêmica que causam sofrimento e influenciam o comportamento suicida
em universitários do campus de humanas de instituição federal. Metodologia: pesquisa qualitativa, realizada com
67 universitários de seis cursos de humanas. A coleta de dados realizou-se por meio de formulário online e a análise
pelo referencial da Análise do Conteúdo. Resultados: questões de adaptação, demandas exaustivas, competição
excessiva, relações interpessoais com pares e professores, não representatividade, insuficiência da política de
permanência estudantil e dificuldade em conseguir apoio psicológico mostraram-se prejudiciais à saúde mental e
contribuíram para a manifestação do comportamento suicida. Surgiram relatos de autoagressões, ideações e tentativas de
suicídio associadas às adversidades do ambiente acadêmico. Conclusão: houve relação entre os fatores e eventos do
meio acadêmico e a presença de sofrimento psíquico e comportamento suicida nos participantes. No entanto, trata-se
de um fenômeno multifatorial, por isso, não é possível apontar para um único componente como responsável, no caso, o acadêmico.