v. 51 n. 00 (2025): Volume anual contínuo 51

Publicado: 2025-02-05

SEÇÃO TEMÁTICA - Práticas educacionais inclusivas no Ensino Superior: dilemas atuais

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES, O DEBATE DECOLONIAL E AS LEIS 10639/03 E 11645/08

  • Reconstruindo laços na comunidade escolar como forma de combater a violência e o racismo

    DOI: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202551287042
    Mônica G. T. do Amaral, Marina Nunes Dias, Edclay Lindoanna Oliveira de Melo, Denise Lima Queiroz
    e287042
  • Imagem de roda de crianças visão de cima, elas estão agachadas, concentradas olhando para um quadro no chão, onde marcam alguns riscos com caneta ou giz

    ia, eu quero entrar! Docências compartilhadas e escutas interseccionadas desde as infâncias

    DOI: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202551287350
    Renato Noguera, Luciana Pires Alves
    e287350

  • Currículos nortistas reestruturados pela Base Nacional Comum Curricular: a (não) subversão do eurocentrismo e do sudestecentrismo

    DOI: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202551286839
    Andressa da Silva Gonçalves, Wilma de Nazaré Baía Coelho
    e286839

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