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DOI:
https://doi.org/10.1590/S1517-97022006000300007Descargas
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Publicado
2006-12-01
Número
Sección
Em Foco: A Filosofia da Educação enfrentando a problemática educacional contemporânea
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Cómo citar
Apresentação . (2006). Educação E Pesquisa, 32(3), 533-537. https://doi.org/10.1590/S1517-97022006000300007