Irradiar a independência do México para a população – Hidalgo ou Iturbide? Uma pedagogia cívica
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i130p15-30Keywords:
México, Calendários to catecismos, Symbolic constructionAbstract
This article sheds light on different supports upon which the accounts on Mexico independence were built. From calendários to catecismos, from the very beginning we can follow the rise of references that would place citizens in the arising new order.
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