Redes de papel, redes eletrônicas: os tempos da literatura e de seu ensino
DOI:
https://doi.org/10.11606/va.v0i28.98657Palavras-chave:
ensino de literatura, rede, arte coletivaResumo
O ensino de literatura, na contemporaneidade, requer novas metodologias que rediscutam o papel da literatura a partir da reflexão sobre os processos de produção, recepção e circulação. Nos tempos da escrita eletrônica, o conceito de literatura parece reconfigurar o espaço do literário, provocando a discussão sobre a autoria e a comunidade de leitores. Nesse sentido, o presente artigo parte da ideia de autoria coletiva para discutir o ensino de literatura nos tempos do papel e da escrita eletrônica.Downloads
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Copyright (c) 2015 Marcelo Santos, Ana Carolina Sampaio Coelho
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