Um Diálogo Possível: Paralelo Entre Infância e História: Destruição da Experiência e Origem da História, de Giorgio Agamben, e o Processo de Criação de Peças Curtas para Desesquecer, da Companhia Perdida

Autores/as

  • Flávia Scheye Spirópulos Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-3999.v3i1p74-84

Palabras clave:

danza, experiencia, Giorgio Agamben, Companhia Perdida, Juliana Moraes.

Resumen

Este artículo es el resultado de una investigación realizada en el Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas de ECA-USP (Programa de Postgrado en Artes Escénicas de ECA-USP)  y se refiere al texto Infancia e historia. Destrucción de la experiencia y origen de la historia, de Giorgio Agamben (2008), y el proceso de creación de la obra Peças curtas para desesquecer (Piezas breves para no olvidar), da Companhia Perdida (Compañía de Danza Perdió), con dirección de Juliana Moraes (2012). En el supuesto que el arte es una forma de conocimiento que se comunica através de la materialidad del cuerpo (VIEIRA, 2006, 2008), el estudio considera la creación de la danza como lenguaje producción y llegando a momentos experimentados por los intérpretes de la compañía a los conceptos desarrollados por el autor antes citado.

 

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Biografía del autor/a

  • Flávia Scheye Spirópulos, Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes

    Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas, na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA−USP). Sua pesquisa de mestrado está em andamento desde 2012, sob a orientação da Profa. Dra. Maria Helena Franco de Araújo Bastos, na área de Teoria e Prática do Teatro - Texto e Cena. Desde o início de 2013, recebe apoio da CAPES. Flávia é bailarina e pesquisadora do corpo, integrante da Companhia Perdida (dirigida por Juliana Moraes) e professora de dança.

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Publicado

2013-12-01

Número

Vol. 3 Núm. 1 (2013): aSPAs

Sección

Artigos (Artículos)

Licencia

Derechos de autor 2013 Revista aSPAs

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El autor se compromete, siempre que publique algún material referente al artículo publicado en la Revistas aSPAs, a mencionar la referida publicación de la siguiente forma:

“Este artículo fue publicado originalmente por la Revista aSPAs en su volumen (colocar el volumen), número (colocar el número), en el año (colocar el año) y puede accederse a él en: http://revistas.usp.br/aspas ” 

Cómo citar

Um Diálogo Possível: Paralelo Entre Infância e História: Destruição da Experiência e Origem da História, de Giorgio Agamben, e o Processo de Criação de Peças Curtas para Desesquecer, da Companhia Perdida. (2013). Revista ASPAs, 3(1), 74-84. https://doi.org/10.11606/issn.2238-3999.v3i1p74-84