La evidencialidad en artículos de J-blogs escritos en lengua española

Autores

  • Daniel Stephanye Filgueiras da Silva Universidade Federal do Ceará
  • Nadja Paulino Pessoa Prata Universidade Federal do Ceará
  • Izabel Larissa Lucena Silva Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2317-9651.v0i19p344-369

Palavras-chave:

Funcionalismo, Evidencialidad, Lengua española, Artículo de J-blog

Resumo

La evidencialidad es una categoría que se refiere a la fuente de información. Por ello, se busca verificar la inter-relación entre la manifestación del fenómeno lingüístico evidencialidad en lengua española y la construcción discursiva de los artículos de bitácoras periodísticas, desde la perspectiva funcionalista, más específicamente desde la Gramática Discursivo-Funcional (GDF). A partir de los análisis del corpus de artículos de j-blogs retirados de dos periódicos más leídos en España, se verifica que el tipo de fuente más utilizado es tercero definido, seguido del tipo hablante (escritor), eso conlleva que, aunque el escritor tenga más ‘libertad’ en su construcción discursiva, parece preferir identificar otro como el origen de las informaciones que vehicula, a fin de conferir más ‘credibilidad’ a sus argumentaciones, puesto que crea la idea de que más gente comulga de su opinión.

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Biografia do Autor

  • Daniel Stephanye Filgueiras da Silva, Universidade Federal do Ceará

    Graduado em Letras-Espanhol e suas Literaturas, pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Dedica-se à pesquisa sobre evidencialidade em língua espanhola, atuando como colaborador no projeto "A evidencialidade em textos jornalísticos: Uma análise funcionalista em língua espanhola?", coordenado pela profa. Dra. Nadja Paulino Pessoa Prata. Participa do Grupo de Estudos em Funcionalismo (GEF). Foi monitor da disciplina de Teorias de língua e segundas línguas (PID/UFC)

  • Nadja Paulino Pessoa Prata, Universidade Federal do Ceará

    Nadja Paulino Pessoa Prata es doctora en Lingüística. Profesora en el Departamento de Letras Extranjeras (DLE) y del Programa de Postgrado en Lingüística en la UFC.

  • Izabel Larissa Lucena Silva, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

    Possui graduação em Letras/Português/Italiano pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Concluiu o Mestrado em Linguística em 2008 (UFC). Em 2013, defendeu o Doutorado em Linguística (UFC). Foi bolsista da Capes e desenvolveu doutorado sanduíche no Instituto de Linguística Computacional, sob a orientação do Prof. Dr. John Lachlan Mackenzie. Atualmente, atua no magistério superior como Professora do Curso de Letras-Língua Portuguesa, da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab). É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Linguística Funcional (GELF). Tem experiência em descrição e análise linguística, com ênfase na relação entre gramática, cognição e discurso.

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Publicado

2020-06-24

Edição

n. 19 (2020): (jan- jun 2020) Dossiê: A língua espanhola: estudos descritivos, comparativos e sobre aquisição/aprendizagem

Seção

Dossiê

Licença

Copyright (c) 2020 Daniel Stephanye Filgueiras da Silva, Nadja Paulino Pessoa Prata, Izabel Larissa Lucena Silva

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Como Citar

SILVA, Daniel Stephanye Filgueiras da; PRATA, Nadja Paulino Pessoa; SILVA, Izabel Larissa Lucena. La evidencialidad en artículos de J-blogs escritos en lengua española. Caracol, São Paulo, Brasil, n. 19, p. 344–369, 2020. DOI: 10.11606/issn.2317-9651.v0i19p344-369. Disponível em: https://revistas.usp.br/caracol/article/view/159808.. Acesso em: 4 dez. 2024.