PORTAL DE REVISTAS DA USP

Logotipo USP

Vol. 24 Núm. 1 (2019): Escuela consumida o consumada?

Publicado: 2019-07-27

Editorial

Escuela consumida o consumada?

Rinaldo Voltolini

1-3
- pdf (Portugués)

Dossier

Escuela consumada y consumida: el declive de la política en la contemporaneidad y sus efectos sobre la escuela

Douglas Emiliano Batista

4-11
- pdf (Portugués)
La importancia de la toma de la palabra en la escuela

Paulo Henrique Fernandes Silveira

12-21
- pdf (Portugués)
Hacia un abordaje del deseo del profesor: angustia y fantasma como vías de acceso

Perla Zelmanovich

32-40
- pdf (Portugués)
Los niños, la educación y los sueños adultos en tempos de autismo

Leandro de Lajonquière

41-52
- pdf (Portugués)
Frente a una cultura que ya no se cobija: el discurso sobre “el mal de la juventud”

Ilaria Pirone

53-61
- pdf (Portugués)
¡Edúcame o te mato!

Rose Gurski

62-70
- pdf (Portugués)
La escuela en el registro de la fantasía

Daniel Revah

22-31
- pdf (Portugués)

Artículos

La singularidad en la construcción epistémica: conocimiento y deseo en las formulaciones infantiles

Julia Maria Borges Anacleto

71-83
- pdf (Portugués)
Lenguaje, cognición y psiquismo: análisis del brincar de dos bebés con histórico de sufrimiento psíquico

Ana Paula Ramos de Souza, Antônia Motta Roth Jobim van Hoogstraten, Inaê Costa Rechia, Maria Fernanda Almeida Silva, Sabrina Felin Nunes, Tamires Dias dos Santos

84-97
- pdf (Portugués)
La paradoja de la unidad en la dualidad: elementos para la clínica de los casos límite

Cristiana de Aguiar Pondé, Carlos Augusto Peixoto Jr.

98-110
- pdf (Portugués)
Dirección de tratamiento para un “cuerpo-espín”: consideraciones sobre el deseo del analista

Fernanda Cintra do Prado Pereira Bonilha

111-120
- pdf (Portugués)
Además de la interpretación: repensando los encuadres y la escucha en el psicoanálisis con niños

Alexandre Patricio de Almeida

121-133
- pdf (Portugués)
Las transformaciones corporales en la adolescencia por medio de tatuajes, piercings y alargadores

Sybele Macedo, Maíra Lopes Almeida

134-146
- pdf (Portugués)

Experiencia Institucional

Relato de una experiencia en Bonneuil: la mirada que da lugar

Carla Cervera Sei, Edson Luiz André de Sousa

147-156
- pdf (Portugués)

Fundamentos

El espacio potencial: del origen a la evolución

Conceição Aparecida Serralha

157-172
- pdf (Portugués)

Reseña

Clasificación y psicopatología de la infancia y adolescencia: la contribución francesa llegó a Brasil

Rossano Cabral Lima

173-177
- pdf (Portugués)