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Núm. 8-9 (1995)

Publicado: 1995-08-01

Apresentação

5-5
- PDF (portugués (Brasil))
Desvelando a criança que existe em seu aluno, algumas implicações para o fazer da professora pré-escolar

Maria das Graças Fleury

9-16
- PDF (portugués (Brasil))
Professores de escolas públicas: formação e atuação profissional

Zélia M. M. Biasoli Alves

17-36
- PDF (portugués (Brasil))
Fundamentos da prática docente: por uma pedagogia ativa

Cilene Ribeiro de Sá Leite Chakur

37-52
- PDF (portugués (Brasil))
Avaliação do rendimento escolar: estudos e concepção

Dair Aily Franco de Camargo

53-62
- PDF (portugués (Brasil))
S.O.S. escola noturna: uma tentativa de intervenção

Maria Helena Galvão Frem Dias da Silva, Gisela Lourencetti, Maysa Nunes Rached

63-76
- PDF (portugués (Brasil))
A teoria da ação comunicativa de Jürgen Habermas: conceitos básicos e possibilidades de aplicação à administração escolar

José Marcelino de Rezende Pinto

77-96
- PDF (portugués (Brasil))