Doblar la lengua: la dramaturgia de Rotación y la accesibilidad como encuentro

Autores/as

  • Lívea Castro Universidade Federal da Bahia
  • Manoel Negraes Pontifícia Universidade Católica do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-3999.v15i1p94-110

Palabras clave:

dramaturgia, accesibilidad poética, accesibilidad estética, encuentro

Resumen

A partir del análisis de la dramaturgia de la obra Rotação (2024), este artículo tiene como objetivo articular la noción de accesibilidad poética y estética propuesta por Carlos Silva y Gislana Vale con la noción de hacerCOM de Camila Alves como un modo de ampliar la percepción de la creación artística nutrida de un pensamiento de accesibilidad cultural. Con base en una sugerencia metafórica sobre “doblar la lengua” como ejercicio que genera otras perspectivas en la producción de conocimiento, la experiencia del encuentro con las diferencias sucederá a lo largo del texto para discutir el poder de creación artística desde esta perspectiva. Al considerar el análisis de la dramaturgia como metodología de investigación, este artículo indaga cómo el proceso de creación artística puede proponer otros modos de pensar la accesibilidad y cómo la cultura de la accesibilidad propone intervenciones y resignificaciones en los procesos de creación.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Lívea Castro, Universidade Federal da Bahia

    Artista da dança, professora e videoartista. Pós-graduada em Estudos Contemporâneos em Dança pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), graduada em Dança pela Universidade Estadual do Paraná (Unespar). Integra o coletivo Nó movimento em rede.

  • Manoel Negraes, Pontifícia Universidade Católica do Paraná

    Consultor de audiodescrição e acessibilidade cultural. Pós-graduado em Antropologia Cultural pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR) e sociólogo pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FESPS).

Referencias

ALVES, Camila Araújo. E se experimentássemos mais?: contribuições não técnicas de acessibilidade em espaços culturais. Curitiba: Appris, 2020.

ALVES, Camila Araújo; MORAES, Marcia. Proposições não técnicas para uma acessibilidade estética em museus: uma prática de acolhimento e cuidado. Estudos e Pesquisas em Psicologia, Rio de Janeiro, v. 19, n. 2, p. 484-502, 2019.

CASALE, Desiree Helissa. Tá todo mundo rindo? São Paulo: Questione, 2023.

CARMO, Carlos Eduardo Oliveira do. Fissuras pós-abissais em espaços demarcados pela bipedia compulsória na dança. Ephemera: Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, v. 3, n. 5, p. 40-61, 2020. DOI: 10.70446/ephemera.v3i5.4386.

CARMO, Carlos Eduardo Oliveira do; CASTRO, Fatima Campos Daltro de. Desconstrução da bipedia compulsória na dança. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 16, n. 4, p. 59-84, 2020. DOI: 10.5965/19843178164202059.

DESGRANGES, Flávio. Instâncias da relação entre teatro e público: o espectador como participante do ato teatral. Urdimento – Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 3, n. 36, p. 85-95, 2019. DOI: 10.5965/1414573103362019085.

EUGÉNIO, Fernanda; FIADEIRO, João. O encontro é uma ferida. Culturgest, Lisboa, 2012. Disponível em: https://ladcor.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/06/o-encontro-c3a9-uma-ferida.pdf. Acesso em: 17 jan. 2025.

LAPPONI, Estela. Corpo intruso: uma investigação cênica, visual e conceitual. São Paulo: Casa de Zuleika, 2023.

LEPECKI, André. No metaplano do encontro. Rumos Itaú Cultural Teatro 2010-2012. São Paulo: Itaú Cultural, 2013.

SILVA, Carlos Alberto Ferreira da; VALE, Gislana Maria do Socorro Monte do. Acessibilidade cultural a partir dos corpos divergentes: práticas e desaprendizagens. In: ALVES, Jefferson Fernandes; SILVA, Carlos Alberto Ferreira; BERSELLI, Márcia (orgs.). Artes cênicas e acessibilidade cultural: contextos de desaprendizagem. Natal: SEDIS-UFRN, 2024. 2v, p. 203-220.

VELLOSO, Marila. Dramaturgia na dança: investigação no corpo e ambientes de existência. Sala Preta, São Paulo, v. 10, p. 191-197, 2010. DOI: 10.11606/issn.2238-3867.v10i0p191-197.

Publicado

2025-12-16

Cómo citar

Castro, L., & Negraes, M. (2025). Doblar la lengua: la dramaturgia de Rotación y la accesibilidad como encuentro. Revista ASPAs, 15(1), 94-110. https://doi.org/10.11606/issn.2238-3999.v15i1p94-110