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Vol. 29 Núm. 1 (2024): Do analógico à inteligência artificial: dossiê 30 anos de Comunicação & Educação

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Publicado: 2024-07-17

Número completo

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Editorial

Editorial

5-6
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Dossiê Do analógico à inteligência artificial: 30 anos de Comunicação & Educação

Transformações sociotécnicas na Comunicação e Educação: do analógico ao digital

Thaiane Moreira de Oliveira, Gisela Castro, Paola Ricaurte Quijano

9-24
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Mediação como conceito-chave para a Educomunicação: a contribuição da Revista Comunicação & Educação

Cláudia Herte de Moraes, Janaina Gomes, Caroline Casali

25-41
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Desenvolvendo capacidades para a comunicação democrática: uma abordagem integrada de ensino baseada na deliberação

Rousiley Celi Moreira Maia, Gabriella Hauber Pimentel, Augusto Veloso Leão, Leonardo Santa Inês Cunha

43-64
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Redes do imperialismo na agenda do combate à desinformação

Afonso Albuquerque

65-79
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Espelhamentos: o GPT e a educação

Adilson Odair Citelli

81-94
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Máquinas de ensinar analógicas: as precursoras da inteligência artificial na aprendizagem

Camila Leporace

95-109
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O ensino e a aprendizagem não cabem em algoritmos: relato docente sobre o fetiche da inteligência artificial

Monique Figueira

111-125
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Entre continuidades e rupturas: a representação do cientista e da ciência a partir de imagens geradas pelo ChatGPT

Luiz Felipe Fernandes Neves, Amanda Medeiros, Luisa Massarani

127-146
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A modelagem de dados para inteligência artificial: implicações e percalços no ensino de literatura

Gabriel Magalhães Siston, Raoni Schimitt Huapaya, Natália Elda Jorge de Souza, Isabelly Pocidonio da Silva

147-164
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O ensino superior público em Roraima em tempos de mobilidade tecnológica

Sandra Maria de Morais Gomes, Leila Baptaglin

165-181
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Artigos Livres

A práxis e os princípios da educomunicação são decoloniais? Revisando conceitos e aproximações

Ceres Marisa Silva dos Santos, Edilane Carvalho Teles

183-195
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Modelização semiótica do espaço quilombo: a historiografia recodificada pelo cinema

Irene de Araujo Machado

197-217
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Comunicar e educar num Brasil do “quase”: o impacto da branquitude estruturante

Paola Diniz Prandini

219-230
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A sala de aula extramuros: o impacto da curricularização da extensão na graduação de Jornalismo

Lilian Saback

231-242
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Fotografia e cidadania: prática comunicacional em Curralinho – Marajó

Ana Karoline Oliveira Figueiredo, Thamyres Ferreira Costa, Célia Regina Trindade Chagas Amorim, Walter Teixeira Lima Junior

243-257
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Comunicação e entretenimento: a mensagem educativa sobre demência na narrativa do game Before I Forget

Vicente Martin Mastrocola

259-274
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