Trauma y contradicciones en las relaciones íntimas entre profesores y alumnas: una perspectiva ferencziana
Palabras clave:
relaciones íntimas, profesores, alumnas, trauma, Sándor FerencziResumen
Hay un vacío en la literatura sobre las relaciones íntimas entre profesores de secundaria y alumnas, aunque los informes al respecto son frecuentes. El objetivo de este estudio es investigar las características y consecuencias de estas relaciones, así como comprender los procesos subjetivos y relacionales implicados en ellas. Para eso, este artículo, que se basa en la teoría psicoanalítica de Sándor Ferenczi, presenta la historia de dos mujeres, de veinticuatro y veintisiete años, que fueron entrevistadas mediante el Método de la Entrevista Narrativa de Libre Asociación, un método de investigación cualitativa basado en el psicoanálisis.
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Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.
