El ambiente como estrategia de humanización de la asistencia en la unidad de pediatría: revisión sistemática

Autores/as

  • Juliane Portella Ribeiro Federal University of Rio Grande; Nursing Graduate Program
  • Giovana Calcagno Gomes Federal University of Rio Grande; School of Nursing
  • Maira Buss Thofehrn Federal University of Pelotas; Nursing department

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-623420140000300020

Resumen

Objetivo: Identificar y analizar la producción de conocimiento sobre las estrategias que las instituciones de salud implementaron para humanizar la asistencia al niño hospitalizado. Método: Revisión sistemática a partir de la Biblioteca Virtual en Salud - Enfermagem y de SciELO, usando los sietes pasos propuestos por el Cochrane Handbook. Resultados: Fueron seleccionados 15 artículos cuyos resultados indican el uso de estrategias que envuelven relaciones de intercambio entre el profesional de salud, el niño hospitalizado y sus familiares, las cuales también pueden ser trabajadas por actividades lúdicas, por la música y por la lectura de cuentos infantiles. También, formó parte el uso de la propia arquitectura para proporcionar bienestar al niño y su familia, además de facilitar el desarrollo del proceso de trabajo de los profesionales de salud. Conclusión: Se destaca la necesidad de inversión en investigaciones y publicaciones sobre el tema para que la Política Nacional de humanización no deje de existir y para que las estrategias identificadas en este estudio no se configuren como acciones aisladas y desarticuladas de una política de salud. 


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Publicado

2014-06-01

Número

Sección

Critical Review

Cómo citar

Ribeiro, J. P., Gomes, G. C., & Thofehrn, M. B. (2014). El ambiente como estrategia de humanización de la asistencia en la unidad de pediatría: revisión sistemática . Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 48(3), 530-539. https://doi.org/10.1590/S0080-623420140000300020