A "querela dos métodos" de alfabetização no Brasil: contribuições para metodizar o debate

Auteurs

  • Maria do Rosário Longo Mortatti Universidade Estadual Paulista

DOI :

https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i5p91-114

Mots-clés :

histoire de l'alphabétisation, méthode d'alphabétisation, méthode phonique

Résumé

Afin de contribuer pour le débat sur les méthodes d'alphabétisation au Brésil et comme résultat du recherche documental, c'est presentée et discutée une proposition actuelle pour l'alphabétisation de l'enfants, cette fondée sur la méthode phonique. Ce sont presentés les caractéristiques principales de cette proposition et ses principaux défauts ainsi que ses relations avec autres propositions dans l'histoire de l'alphabétisation au Bresil, à partir du XIXe siècle.

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Publiée

2009-02-01

Numéro

Vol. 3 No 5 (2009)

Rubrique

Fundamentos da Educação e Alfabetização

Licence

Apenas el trabajo es aceptado por el Consejo y la Comisión Editorial, los autores se comprometen a transferir los derechos de autor para la revista "Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa".

 

 

Comment citer

Mortatti, M. do R. L. (2009). A "querela dos métodos" de alfabetização no Brasil: contribuições para metodizar o debate . Acolhendo a Alfabetização Nos Países De Língua Portuguesa, 3(5), 91-114. https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i5p91-114