• Introduction to the dossier “100 years of Paulo Freire”: the possibilities of being more!

Authors

  • Ismar de Oliveira Soares Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
  • Pablo Nabarrete Bastos Universidade Federal Fluminense
  • Douglas Kellner University of California

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v26i2p2-8

Abstract

Nascida em 1994, a revista Comunicação & Educação editava sua 10ª edição no ano em que Paulo Freire nos deixava, em 1997. A revista chegou, neste ano de 2021, ao seu volume 26, alcançando sua 66ª. edição. Ao longo deste percurso, Paulo Freire e suas ideias acompanharam a caminhada de editores e autores. Na primeira edição do presente ano, Freire foi lembrado, por exemplo, com a publicação de um artigo de Livia Freo Saggin e Jiani Adriana Bonin, intitulado Explorações teóricas para pensar as inter-relações entre educomunicação e comunicação comunitária. E foi justamente para identificar a contribuição de Freire para a interface entre Comunicação e Educação que os editores decidiram lançar uma chamada para artigos voltados a compor um volume especial que configurasse como uma contribuição do Departamento de Comunicações e Artes da ECA/USP para as comemorações dos 100 anos do Patrono da Educação Brasileira.

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Author Biographies

  • Ismar de Oliveira Soares, Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes

    Senior full professor at the School of Communications and Arts, University of São Paulo
    and president of the Brazilian Association of Researchers and Professionals in
    Educommunication (ABPEducom).

  • Pablo Nabarrete Bastos, Universidade Federal Fluminense

    Professor at the Department of Social Communication and at the Postgraduate Program
    in Media and Daily Life of UFF. FAPERJ scolarship holder (Young Scientist Researcher
    of Our State) and pedagogical coordinator of the Research Laboratory in Community
    Communication and Social Advertising (Laccops-UFF)

  • Douglas Kellner, University of California

    Distinguished research professor of Education. Graduate School of Education and Information Studies at UCLA.

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Published

2022-07-14

Issue

Vol. 26 No. 2 (2021): Dossiê 100 anos de Paulo Freire

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Copyright (c) 2021 Ismar de Oliveira Soares, Pablo Nabarrete Bastos, Douglas Kellner

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How to Cite

Soares, I. de O. ., Bastos, P. N., & Kellner, D. (2022). • Introduction to the dossier “100 years of Paulo Freire”: the possibilities of being more!. Comunicação & Educação, 26(2), 2-8. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v26i2p2-8